一个新门教育

当今日新月异的科技和社会变革使得越来越难以为我们了解和保持与现代世界的步伐。这已经把学校下了不起的压力重新评估应该怎样在这样一个时代授课时,没有人可以预测,当他们达到成熟我们的孩子需要的技能。
在过去,当我们的知识储备是相对固定的和有限的,最有效的教育包括讲座,演练,和记忆的。
在科技革命和社会变革的时代,受过良好教育的基础是学习如何学习。
我们的学习课程涵盖了传统课程的全部内容,并超越了教威尼斯人手机学生如何清晰地思考,做自己的研究,表达自己以及在写作和演讲,并把他们的知识的实际应用。

我们的学生

为什么新门?

蒙台梭利学校VS传统学校。

新门作为蒙台梭利基础的实验学校。正因为如此,我们的目标是体现最佳实践的原则,该基金会教导蒙台梭利世界各地的学校领导蒙氏教育。
因为大家都知道,蒙特梭利基础literately“写的书”如何蒙台梭利原则融入学校生活的方方面面,从各个年龄层次的正宗蒙台梭利方案和课程,以建立一个强大的伙伴式的社区,学生领导,以及家庭友好政策。

新门报价:

我们关注的焦点始终是孩子整个童年。我们努力培养中,激励学术卓越的气氛中学习的热爱。

国际课程

    • 我们把世界变成我们的学生的手掌,学习和庆祝从中我们或我们的祖先/母亲,来到了文化和民族。
    • 蒙特梭利基础与学校遍布世界各地的作品。我们广泛的联系和正在进行的工作使我们在国际的研究从几年幼儿教育的通过高中毕业了坚实的基础。
    • 我们提供在上一级学校蒙台梭利,国际文凭项目。

第二语言学习

  • 学生通过12年级学习第二语言,西班牙语,从18个月,德国在中学阶段的附加选项。
  • 国际文凭项目的挑战学生达到熟练水平高

一个独立的学校环境内的不同学校社区

  • 我们的目标是儿童和家庭在一个独立的学校,不寻求政府资助社会各阶层靠拢。
  • 为了提供尽可能多的帮助,因为我们可以对谁是无法承担参加本类节目的家庭中,我们建立经济援助为我们的预算资金。

可持续性

  • 我们把重点放在创造一个可持续发展的环境。
  • 学生们对生活在生活中更加和谐与可持续发展的环境不断的教训。
  • 每个类参与类或共享有机花园。

一个家庭友好学校

  • 我们为工薪家庭蒙特梭利延长一天的程序。
    我们还提供大部分时间照顾上学的时候是不是在会话(除节假日政府)。
  • 我们提供课后俱乐部和工作室,平时在不增加成本,有兴趣的小学和中学的学生。

紧密编织蒙台梭利伙伴式的学校社区

  • 我们的管理和董事会的决定都基于明确的,书面的价值观和蒙台梭利的合作伙伴关系(我们的核心信念的蓝图)的原则。
  • 我们学校社区所有成员可以参加正在进行的讨论,规划,解决问题,并自学/项目评估的基于伙伴关系的过程。
  • 我们安排了很多机会走到一起作为家长,学生和教育工作者的庆祝活动。

企业家和领导的一所学校

  • 在新门监狱学校教孩子们在经济和识字能力。
    我们帮助他们了解企业和行业,以及个人的经济性。
  • 小学和高年级学生了解当地企业,行业和地方政府的实地经验和(在上学校)实习的角色。
  • 在上一级学校的学生将被鼓励和形成自己的小企业的动手学习辅助。

Computer Technology & Web-Based Communication

  • 实时对话将与迷人的男人和女人谁代表感兴趣的相关领域,从科学,技术,新闻人物,和社区组织者举行。
  • 各种在线学习机会,从复杂的使用互联网的实际在线学习单位,小学和中学的学生。
  • 在小学和学校上水平,对于一个非常广泛的写作,演讲,解决问题的能力,数据分析和创造性的工作日常使用的计算机应用。
  • 持续强调道德,安全,合理使用的在线交流。

和平学院

  • 正如蒙台梭利基础教的和平与合作技能,世界各地的学校,我们教缔造和平和领导能力为我们的学生(和兴趣的家长)。
  • 孩子们学习如何在表达善意和尊重的方式明确和果断沟通。
  • 他们学会解决冲突,建立共识的能力,并建立紧密的关系。
  • 他们了解世界上最伟大的和平缔造者和非暴力社会变革的领导者。
  • 我们鼓励我们的学生通过社区服务和慈善事业的传统贡献威尼斯人手机他人。

萨拉索塔的蒙台梭利社区

作为一个基于伙伴关系的蒙台梭利社区,我们有意识地创造 平等的圈子. 没有大人物和无名之辈,也没有在的基团或离基团的新门。家长,教育工作者和儿童是学校社区的所有成员。

学校是由蒙台梭利基金会领导,学校的政策和决定是基于其核心价值和蒙台梭利的最佳实践,而不是对学校的使命和身份不断变化的辩论的原则。

然而,具有很强的蒙台梭利领导,来到一个信念,而核心的原则是不能妥协,家长,教师,学生和学校领导可以而且应该在善良和尊重的文化探索的问题和想法在一起。

我们每月举行学校社区会议提供的几个论坛之一。我们还提供范围广泛的研讨会和伙伴关系的养育和如何讨论,学校正准备我们的孩子要面对不断变化的世界所带来的挑战。

我们认为,学校可以是谁拥有共同的价值观家庭的联系紧密的社区,另外一个地方,那里的孩子上课。我们欢迎家庭参与,但并不需要它。感兴趣的家长被邀请参加在许多方面,从组织庆典活动的长期规划。我们这样做,不过,预计每个家庭与我们密切合作,支持孩子的教育。

蒙台梭利社区

对于学习的环境

新门在佛罗里达州萨拉索塔提供了两个可爱的校园。我们的阿什顿路校区是通过上小学(六年级)幼儿和我们的翠湖牧场的校园是我们上学校的副编程(7 - 12年级)。

蒙台梭利教室往往吸引儿童和他们的威尼斯人手机官网。有充满了耐人寻味的学习材料,迷人的数学模型,地图,图表,化石,历史文物,计算机,科学仪器,也许一个小的天然科学的兴趣展示中心。

我们的教室是精心准备,以激发孩子的独立性和智力发育。你不会找到课桌行,甚至在上一级学校;相反,房间将设置方便讨论和推动协作学习。

在幼儿教育和小学水平,学生通常会被发现散落在教室,单独或与一个或两个人的工作。他们往往会变得如此参与他们的工作,游客立即被宁静的氛围感到震惊。在上学校,许多班将涉及研讨会讨论,个人研究,周到的写作,和现场经验。

我们的教师专注于每个学生作为一个个体,而不是对整个班级每天的课程计划。他们培育和激发他们的学生,教他们问问题,独立思考,探索,调查,并发现。我们的最终目标是帮助学生学会学习的东西深深独立,抱着一种好奇心,创造力,智力,以及他们出生。我们的教师不只是现在的经验教训;他们是辅导员,导师,教练和指南。

它们通常会与一个或两个学生工作的时间,咨询,提出一个新的教训,或静静地观察工作中的类中找到。

较低的学校的校园的阿什顿道路上的特殊的吸引力

新门被小猫和史蒂夫·威廉斯在阿什顿路上他们家的5亩有机农场成立于1984年。作为学校扩大,加入的小屋,有白色栅栏,花园,阴凉门廊,凉亭和成熟的树木绑在一起。学校有10间教室,有容纳150名学生。我们有两个操场和运动场。

新门的阿什顿路校区感觉像老佛罗里达;一系列的温馨小屋,花园和阴影区域,以满足或外出打工。我们的教室是我们的学生家里离家出走了,我们让他们的吸引力和舒适。他们是温暖的,充满活力的房间充满了植物,动物,艺术,音乐和书籍。

上部校园在莱克伍德牧场

上部校园位于莱克伍德牧场:和平与希望的中心。

坐落在5英亩,和100亩以上的林地保护接壤的,学校是金级LEED认证的建筑,在我们地区为数不多。它是在它的美丽和自然的环境令人叹为观止。有凉亭,长椅,图书馆的沉思安静点,鼓泡喷泉,迷宫,步行道和一座高塔,观察附近的湖的美景。

像我们的阿什顿路校区,上学校有一个轻松,舒适的氛围。有会议室,实验室,一大群的会议室和商业厨房,我们的学生完善自己的烹饪技巧。

我们的两个校区

新门在佛罗里达州萨拉索塔提供了两个可爱的校园。我们的阿什顿路校区是通过上小学(六年级)幼儿和我们的翠湖牧场的校园是我们上学校的副编程(7 - 12年级)。

阿什顿路校区
较低的学校:年龄18个月到6级
5237阿什顿路,萨拉索塔,佛罗里达州34233
pH值 941-922-4949,传真 941-922-7660

莱克伍德牧场校园
上中学:7 - 12年级
5481个通信PKWY,萨拉索塔,佛罗里达州34240
pH值 941-222-0763

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